元智人社院創立「社區教研實驗基地」

【中央社】

有鑑於教育經營價值觀念的轉變，社會要求大學校園不能老是停留在學術象牙塔，而應積極與社會接軌，讓課堂知識能在社會中得到檢驗與應用。

元智大學人文社會學院四系與藝術中心在教育部經費支持下，努力推動「強化社會實踐力方案」，方案核心重點之一就是「建立社區教學研究實驗基地」。

人社院院長丘昌泰表示，社區是師生最熟悉的地方，也是社會的縮影，人社院選擇僅有五分鐘步程的興仁里與內壢里作為教研基地。任課教師依科目性質，除在課堂上傳授相關學科知識外，還必須帶領學生到社區與里長、里民進行溝通，設法讓學生自己尋找題材，學生必須從事藝術創作、撰寫報告或分享心得等。

社政系由號稱「桃園社區營造大師」的謝登旺教授發表演講，說明如何啟動「學習工程改造」運動，呼籲師生應該密切與社區發展協會理事長或里長進行座談或調研，讓學以致用。

藝設系陳冠華與黃婉雯老師的「都市綠手指實驗計畫」、「黃色小屋藝術創作計畫」已實施多年，頗具知名度，甚獲好評，其他各里里長競相邀請，目前將前往大溪社區進行藝術創作。

應外系則是整合大學生與外籍研究生推動別開生面的「兒童英語夏令營」，不僅讓參與學生充分體會寶貴的教學經驗，連參與活動的小學生都難忘三天的夏令營活動，紛紛愛上了帶領他們的哥哥姊姊。中語系的作法將中國文學與書法走入社區，活動場域則是獨立書店—琅嬛書店，這是桃園地知名的獨立書店，成為社區傳播人文精神與精神糧食的據點。至於藝術中心則是定期舉辦「2016第十六屆元智大學社區藝術節活動」，讓社區居民也能體會藝術之美，頗受附近社區居民的肯定。

【2016/09/01】