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En 【中評社桃園12月23日電/記者黃文杰】
來自北京陸生張禹竹，結合清代詩人袁枚《隨園食單》，創作出手繪原創故事《夢饗》。（中評社 黃文杰攝）
北京陸生張禹竹，四年前來元智大學就讀中國語文學系，在台灣學習體驗傳統文學與文化應用於數位媒體製作，四年後“別稚”畢業展，與同班同學合力完成手繪原創故事《夢饗》，講述一名少女穿越古代中國，與美食文化邂逅的旅程，她說透過創作，可以讓人們在繁忙快速的生活裡，回顧古典時代的美好。
元智大學中語系22日一連兩天，在校內推出“別稚”畢業成果展，共計14件作品，藉由實體作品的創作，展現中語系學生在現代文學、古典文學、哲學、語言學的學習成果。
14件作品包括：兒童繪本、唐詩繪本、飲食文學繪本、主題遊戲、古風音樂、小說廣播劇、影像詩、原住民文化報導、獨立書店報導等。
手繪原創故事《夢饗》，講述一名少女穿越古代中國，與美食文化邂逅的旅程，並以電子書與動畫短片，結合清代詩人袁枚《隨園食單》，作為展出形式。
來自北京陸生張禹竹表示，《夢饗》的構思發想，源於古代雅士的精緻生活美學，希望透過此次創作能讓人們在繁忙快速的生活裡，回顧古典時代的美好。
影像詩《昨日情書》，吳匡泰則以流動的鏡頭影像，結合優美的現代詩創作，拍出大學時代的文學夢。
吳匡泰說，在文學閱讀式微的時代，現代詩的存在更顯珍貴，而影像詩就是將美好的詩句立體呈現。
兒童繪本《綠色東尼的四季》，以電子書結合動畫故事，採取動物的擬人視角，引領讀者認識中國的二十四節氣，挖掘古人智慧與自然哲學； 小說廣播劇《遺構重建計劃》，以小說創作結合廣播劇，講述懸疑的對話與情節，辯證人類的存在意義，極具哲學思維。
元智中語系主任鍾怡雯表示，元智中語系有別於傳統中文系的發展路線，以“傳統中國人文素養”為教學之基石，更以“亞太華文文學與社會文化”為發展軸心，使學生擁有傳統人文的培訓，同時更具備遼闊的當代亞太視野，對於當代華人圈的人文思想與民族文化，有著更深厚的認識與學養。
除此之外，為了配合全球產業趨勢，加上本系學生就業需求，元智中語系增設了華語教學、媒體資訊、文案編採、活動企劃等實作課程，藉此提升本系學生的中文應用能力。
前任中語系學會會長、也是本屆畢業生張妤秀說，這次中語系畢業成果展，證明了文學這件事並非想像中的呆版與墨守成規，當文學“跨領域”與數位結合的時候，就能激盪出很多創意的花火。 
元智大學中國語文學系“別稚”畢業展，藉由實體作品的創作，展現中語系學生在現代文學、古典文學、哲學、語言學的學習成果。（中評社 黃文杰攝） 
元智大學中國語文學系“別稚”畢業展，藉由實體作品的創作，展現中語系學生在現代文學、古典文學、哲學、語言學的學習成果。（中評社 黃文杰攝） 
元智大學中國語文學系“別稚”畢業展，藉由實體作品的創作，展現中語系學生在現代文學、古典文學、哲學、語言學的學習成果。（中評社 黃文杰攝） 
元智大學中國語文學系“別稚”畢業展，藉由實體作品的創作，展現中語系學生在現代文學、古典文學、哲學、語言學的學習成果。（中評社 黃文杰攝） 
元智大學中國語文學系“別稚”畢業展，藉由實體作品的創作，展現中語系學生在現代文學、古典文學、哲學、語言學的學習成果。（中評社 黃文杰攝） 
元智大學中國語文學系“別稚”畢業展，藉由實體作品的創作，展現中語系學生在現代文學、古典文學、哲學、語言學的學習成果。（中評社 黃文杰攝）
【2016/12/23】